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密织校园防控安全网 筑牢疫情防控坚实屏障 ———山西水院疫情防控演练发布时间:2022-10-05  来源:本站  作者:  浏览量:

   “以练强能”、“以练促防”,为进一步压实校园疫情防控主体责任,健全疫情防控快速响应机制,切实提高我院疫情防控应急处置能力,930日和104日我院运城校区和太原小店校区分别开展校园突发疫情应急处置演练,学院疫情防控领导小组及学院应急处置工作专班全体人员参加了应急演练。

         10月4日,太原小店校区演练场景设定为我院某系某班学生, 在宿舍休息过程中,同宿舍的同学发现孙文强精神萎靡并伴有发热、乏力、咳嗽等症状,随后报告辅导员段媛媛将该同学带至校医室,救治处置医生对学生症状进行初步研判,核实后:体温 38.1℃,并再次询问流行病学史,做好发热患者登记后将其引导至发热患者隔离室,初步确认为新冠疑似,救治处置医生立即向学院疫情防控领导小组小店校区办公室尹林峰报告情况同时联系定点医院发热门诊。尹林峰向学院疫情防控领导小组总指挥马皖东书记汇报,同时向属地管理部门汇报。学院疫情防控领导小组总指挥马皖东书记接到汇报后立即宣布全院进入静默管理状态,启动疫情防控应急处置预案,并将疫情情况报送上级主管教育部门。

  学院疫情防控领导小组总指挥马皖东书记宣布小店校区全院进入静默状态立即启动应急处置流程



                    

 疑似病例学生隔离转运

     本次演练流程涵盖了疫情报告、流行病史调查、校园管控、疑似病例隔离、个人防护和重点人员转运等环节。

   9月30日,运城校区演练场景设定某班某生军训时出现精神萎靡,并伴有咳嗽等症状,随后辅导员将该同学带至校医室,校医对学生症状进行核实研判,初步确认为新冠疑似病例后向学院疫情防控领导小组办公室副主任姚接兵报告情况,同时联系定点医院发热门诊,并将该生送至校隔离室。

     姚接兵副主任第一时间向学院疫情防控领导小组总指挥白继中院长报告并将相关情况报送属地防控指挥部、教育部门和社区。学院疫情防控领导小组总指挥白继中院长接到汇报后立即宣布全院进入静默管理状态,启动疫情防控应急处置预案,并将疫情情况报送上级主管教育部门。


学院疫情防控领导小组总指挥白继中院长宣布运城校区全院进入静默状态立即启动应急处置流程


       预案启动后,学院各应急工作专班迅速进入应急状态,同时开展相关应急工作。宣传引导组迅速通过校园广播发布信息,全院进入静默状态的紧急通知,告诉全体师生不要恐慌,任课教师带领学生原地待命,并简要进行情况说明。




    门卫管控组立即封控校门,全副武装,全程戒备。除相关工作人员外,严格执行校门不进不出。流调转运组立即进行信息排查,准确掌握密接人员信息,对相关人员选择最优路径尽快带至隔离场所,并在门外守候,及时对班级其他人员转移到临时隔离室,校医在隔离室做相关流调工作并记录,同时做好相关人员的情绪安抚。



疑似病例学生在医务室中进行初步检查


疑似病例学生隔离等待转运


    后勤保障组对疑似病例人员活动区域进行全面消杀。各应急小组完成相应的应急处置工作后,等待属地防控管理部门接管,演练流程毕。



后勤保障组对疑似病例人员活动区域进行全面消杀

       

    此次应急演练模拟了常态化疫情防控中突发学生新冠肺炎疑似病例处置场景,检阅了我院应急指挥系统、校园静默管理、人员摸排与管控、隔离转运、场所消杀、联防联控、全员核酸检测流程等疫情防控重要环节。各应急专班严格按照岗位职责、应急预案流程及处置要求,各司其职、密切配合,顺利完成此次应急演练任务,进一步提升了学院应对疫情防控的应急反应能力,检验了应急演练工作方案的科学性、实效性和可操作性。

    演练结束后,各应急专班组对演练过程进行了复盘分析,对各专班组之间的配合不够紧密、衔接不够灵活等问题进行沟通。通过此次演练提高了全院师生对新冠肺炎的防控意识及应急水平,使全体师生认识到一定要贯彻落实好党中央、国务院、省委省政府、省教育厅关于新冠肺炎防控工作的重要指示,在院党委的统一领导下,切实做好学院新冠肺炎防控工作,提高校园防控工作突发处置能力,全力以赴保障师生的人身健康和生命安全,坚决守牢我院疫情防控阵地,迎接党的二十大胜利召开。




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